|
Проблема последствий сенсорной изоляции давно привлекает внимание исследователей.
В 1956 году канадские психологи В. С. Хебб и X. Видбриури изучали функционирование мозга при отключении органов чувств. В экспериментах со студентами, проводя изоляцию пяти органов чувств, они выявили следующее:
1. Возникновение галлюцинаций.
2. Проекцию галлюцинаций в прошлое (отдельные фрагменты каменного века).
3. Появление в видениях геометрических фигур и линий, сложных сплетений и узоров.
4. Возникновение в видениях прозрачных субстанций, фантастических существ и великанов.
При этом видения обладали голосами или общались иными звуками.
В свою очередь Б. Сахаров, в течение 38 лет проводя эксперименты по активизации третьего глаза, пришел к выводу, что если в темноте на фоне расслабления закрыть глаза, то возникают видения, которые он разделил на четыре ступени:
1. Картины настоящего, усиленные освещением и Красками.
2. Ощущения из разряда «дежа вю», но рассматриваемые с новых позиций (под иным углом восприятия). Видения движутся и воспроизводятся по желанию субъекта.
3. Яркие кратковременные видения, вызывающие состояние экстаза. В этом периоде обостряются генетически заложенные качества (сексуальность, импульсивность и так далее).
4. Расширение пространственного восприятия и диапазона сознания: человек способен воспринимать себя как бы со стороны, у него формируется ясновидение, внутренний взор способен видеть микромир, собственные внутренности, возникает телепатическая связь с иными мирами, настоящим, прошлым и будущим.
На основе результатов экспериментов ученый сделал вывод: отсутствие деятельности органов чувств обусловливает компенсаторноеусиление умственной деятельности, что активизирует восприятие из прошлого. Возможно, и из миров иных измерений и будущего.
Но насколько правильно человек может интерпретировать идущие к нему сигналы? На каком этапе эволюции он утратил способность воспринимать эти сигналы в обычном состоянии и почему? И что за таинственные миры окружают его? Быть может, они не только вне, но и внутри него?
|
